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Conto - "The Little Boy"

Quando alguém aprende durante tempo suficiente que “há uma forma certa”, começa a desconfiar da própria visão. Autoridade substitui a criatividade, a criança aprende a obedecer em vez de criar.

Conto - "The Little Boy"

Um dia, um menino foi para a escola.

A professora disse:

"Hoje vamos fazer um desenho."

"Boa!" pensou o menino.

Ele gostava de fazer todo o tipo de desenhos:

Leões e tigres, Galinhas e vacas, Comboios e barcos;

Ele tirou a sua caixa de lápis de cera. E começou a desenhar.

Mas a professora disse: "Esperem! Não é hora de começar!"

A professora esperou até que todos estivessem prontos.

-"Agora" disse a professora, "vamos fazer flores."

-"Boa!" pensou o menino,ele gostava de desenhar lindas flores, com os seus lápis de cera rosa, laranja e azul.

Mas a professora disse:

- "Esperem! Eu vou mostrar como se faz"

E desenhou uma flor vermelha, com uma haste verde.

-"Pronto, agora podem começar." - disse a professora.

O menino olhou para a flor da professora

Então olhou para a sua própria flor.

Ele gostava mais da sua flor do que da flor da professora, mas não disse. Não disse nada.

Acabou de virar o seu papel e fez uma flor como a da professora.

Era vermelha, com uma haste verde.

Num outro dia, a professora disse:

-"Hoje vamos fazer algo com argila."

-"Boa!" pensou o menino;

Ele gostava de argila e poderia fazer todos o tipo de coisas com argila:

Cobras e bonecos de neve, elefantes e ratos, carros e camiões…

E começou moldar a sua bola de argila.

Mas a professora disse: -"Esperem!"

-"Não é hora de começar!"

E ela esperou até que todos estivessem prontos.

-"Agora, vamos fazer um prato." - disse a professora.

"Boa!" pensou o menino,

Ele gostava de fazer pratos e começou a fazer alguns,

Eram de todas as formas e tamanhos.

Mas a professora disse:

- "Esperem! Eu vou mostrar como se faz."

E ela mostrou a todos como fazer um prato fundo.

-"Pronto", disse a professora, "agora podem começar."

O menino olhou para o prato da professora;

Então olhou para o seu próprio prato.

Ele gostava mais do prato dele do que do prato da professora.

Mas ele não disse nada.

Ele apenas moldou a sua grande bola de argila

E fez um prato igual ao da professora.

Era um prato fundo.

E muito em breve, o menino aprendeu a esperar, a observar e a fazer as coisas exatamente como a professora.

E muito em breve, ele deixou de fazer coisas por si próprio.

Então aconteceu, que o menino e a sua família mudaram para outra casa, noutra cidade.

E o menino teve que ir para outra escola.

A nova professora disse:

-"Hoje vamos fazer um desenho"

-"Boa!" pensou o menino.

Ele esperou pela professora, para lhe dizer o que fazer.

Mas a professora não disse nada.

Ela apenas caminhou ao redor da sala.

-"Não queres fazer um desenho?”, perguntou a professora ao menino, ao vê-lo parado.

-"Sim. O que vamos fazer", respondeu ele.

-"Não saberei até que faças o desenho", disse a professora.

-"Como devo fazer?" perguntou o menino.

-"Ora, como quiseres", disse a professora.

-"Com qualquer cor?" perguntou o menino.

-"Qualquer cor", disse a professora.

E ele começou a fazer uma flor vermelha com uma haste verde.”

Pergunta-te:

Em que área da tua vida ainda estás à espera que alguém diga como se faz?
E se ninguém disser… consegues criar na mesma?

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